Эриксоновская ТЕРАПИЯ и ГИПНОЗ. Систематический ОБУЧАЮЩИЙ курс от Московского Института Семейной и Групповой Психологии и Психотерапии
 
Курс обучения доступен и полезен ДЛЯ ВСЕХ:
  • кто по роду своей деятельности общается с людьми: родителей, воспитателей, учителей и руководителейбизнесменов, юристов, работников в области рекламы и средств массовой информации …
  • для профессионаловпсихологов, врачей, педагогов, социальных работников и других профессий человекчеловек
  • для тех, кому нужна и важна полезная, конструктивная, эффективная, мотивирующая и здоровая коммуникация
  • для заинтересованных в личностном развитии и более эффективном использовании своих собственных ресурсов
  • для тех, кто хочет чрезвычайно полезно научиться общаться со своим бессознательным, использовать свои скрытые возможности и изменять свою жизнь в желаемом направлении.
 
Расписание занятий на 2016/2017 учебный год
 
1 семинар — 11, 12, 13 ноября Федоров М.В. (Владивосток)
 
2 семинар — 16, 17, 18 декабря Лебедько П.Ф. (Москва)
 
3 семинар — 24, 25, 26 февраля Лебедько П.Ф. (Москва)
 
4 семинар — 14, 15, 16 апреля Лебедько П.Ф. (Москва)
 
5 семинар — 16, 17, 18 июня Лебедько П.Ф. (Москва)
 
6 семинар — 25, 26, 27 августа Лебедько П.Ф. (Москва)
 
 
Содержание учебной программы
 
СЕМИНАР 1. Базовые техники эриксоновского гипноза
  • Идеодинамические феномены.
  • Традиционный и эриксоновский подходы к гипнозу.
  • Понятие транса. Понятие бессознательного. Понятие ресурса. Минимальные признаки транса.
  • Техники наведения и поддержания гипнотического транса.
  • Ратификация. Диссоциация. Релятивизация.
  • Выведение из транса.
  • Особенности использования языка в трансе.
  • Гармонизация отношений с клиентом.
  • Пальцевый идеомоторный сигналинг.
  • Самогипноз.
 
СЕМИНАР 2. Косвенные внушения в эриксоновском гипнозе
  • Внушения. Природа внушения.
  • Классификация внушений. Прямые внушения.
  • Косвенные внушения: последовательность принятия, импликация, вопрос, двойная связка, контекстуальное, составное, трюизм, отсутствием упоминания, связанное со временем, аллюзия, инвертированное, невербальное.
  • Каталепсия руки как невербальное внушение: техника осуществления, терапевтическое использование. Открытые внушения.
  • Транс терапевта.
 
СЕМИНАР 3. Метафора в эриксоновском гипнозе
  • Микродинамика транса.
  • Левитация руки: техника осуществления, терапевтическое использование.
  • Метафора. Природа метафоры.
  • Свойства терапевтической метафоры.
  • Источники метафор. Собственная метафора клиента. Контакт бессознательных.
  • Конструирование метафор. Схема «Класс проблемкласс решений». Метафора раннего научения. Тематические метафоры. Метафорическая сказка. Метафора изменения. Невербальная метафора.
 
СЕМИНАР 4. Гипнотическое изменение перцептивных и когнитивных процессов
  • Замешательство. Природа, цель, принципы создания и утилизация замешательства.
  • Техники создания замешательства.
  • Техники разрыва шаблона. Наведение рукопожатием.
  • Техники сенсорной перегрузки.
  • Дезориентация во времени. Дезориентация в пространстве. Концептуальное замешательство.
  • Двойное наведение. Субъективное искажение времени.
  • Амнезия. Техники структурирования амнезии.
  • Встроенная метафораТройная петля Милтона Эриксона»).
 
СЕМИНАР 5. Гипноанализ
  • Выход на причины симптомов и проблем с помощью гипнотических техник.
  • Визуальная аналоговая шкала.
  • Ключи Ле Крона. Визуализация симптома.
  • Мудрость бессознательного. Разговор с частями. Телевизионный экран.
  • Проход по коридору. Семь комнат. Поход к мудрецу.
  • Внушенный сон. Соматический мост. Аффективный мост. Путешествие в тело.
  • Автоматический рисунок. Автоматическое письмо. Рисуночные техники. Мандала.
 
СЕМИНАР 6. Терапия развития. Возрастная регрессия и временная прогрессия
  • В этом цикле систематизируются знания и навыки, полученные на предыдущих циклах.
  • Гипнотический подход и гипнотические техники «вписываются» в индивидуальную историю развития человека (онтогенез) и в историю развития семьи как системы.
  • Рассматриваются типичные проблемы, возникающие в ключевых моментах развития индивида и семьи, приводятся конкретные примеры использования продвинутых гипнотических техник применительно к этим проблемам.
  • Континуум возрастной регрессии.
  • Гипермнезия и ревификация.
  • Стратегии терапевтического использования возрастной регрессии. Техники создания возрастной регрессии. Двухуровневая диссоциированая возрастная регрессия.
  • Человек из февраля. «Доска почета».
  • Временная прогрессия; стратегии использования, техники создания. Псевдоориентация во времени. Совместное использование возрастной регрессии и временной прогрессии.
  • Милтон Эриксон и Эрик Эриксон: этапы жизненного цикла индивида. Психологические задачи возраста.
  • Терапия в моментах переходаключевых моментах жизненного цикла.
  • Этапы жизненного цикла семьи. Нормативные и ненормативные изменения. Утраты. Конфликты. Терапия в моментах перехода.
 
После прохождения всего курса ведается документ в соответствии с вашим образованием:
УДОСТОВЕРЕНИЕ о повышении квалификации Установленного образца от Московского Института Семейной и Групповой Психологии и Психотерапии.
 
Данная программа дает возможность познакомиться с гипнотерапией Милтона Эриксона и ее современными направлениями и научиться практическому использованию эриксоновского гипноза. Программа предусматривает как овладение базовыми принципами, методами и техниками эриксоновского гипноза, так и овладение практикой эриксоновской гипнотерапии, более сложными техниками, приобретение собственного терапевтического опыта.
Эффект программы шире, чем овладение гипнотическими техниками. По мере того, как слушатели знакомятся с трансовыми техниками и приобретают опыт работы в трансовых состояниях, с ними происходят позитивные личностные изменения, которые помогают им достигать их собственных целей, у них разрешаются их личностные проблемы.
Участники программы получают:
·         навыки наведения и поддержания гипнотического транса,
·         навыки терапевтической работы с клиентами по самым разнообразным проблемам,
·         навыки использования эриксоновского гипноза в групповой работе,
·         навыки самогипноза, позволяющие полнее и глубже использовать «мудрость» собственного бессознательного,
·         возможность обучения своих клиентов навыкам самогипноза.
В ходе курса происходит активизация собственных творческих ресурсов участников, развитие их интуиции, повышение гибкости, способности к адаптации. Эти качества проявляются в самых разных жизненных ситуациях.
Кроме того, существенно улучшаются способности к общению (одно из определений гипноза — «эффективное общение»), становится легче общаться с людьми в самых разных ситуациях, легче достигать взаимопонимания, становится меньше конфликтов и напряжения в общении.
 
И, наконец, владение техниками гипноза как бы «обнажает» механизмы человеческого взаимодействия и воздействия людей друг на друга: они становятся видимыми, понятными. Становится видно, как люди пытаются воздействовать друг на друга, когда и почему это получается, а когда и почемуне получается.
Поэтому среди участниковне только психологи и психотерапевты, но и представители самых разных профессий: врачи, юристы, бизнесмены, политики. Каждый черпает то, что ему необходимо, и каждый находит, как применить эти уникальные технологии в своей сфере.
 
Милтон Эриксон, заслуживший прозвища «Мистер Гипноз» и «Американский герой», вернул гипнозу статус самого эффективного терапевтического метода, одновременно лишив его ореола таинственности и мистики.
Характерной особенностью эриксоновского гипноза является использование косвенного подхода, позволяющего обходить возможное сопротивление и оказывать терапевтически ориентированное воздействие. Эриксон показал терапевтичность гипнотического транса — сам факт пребывания в трансе уже оказывается полезным для разрешения множества проблем; кроме того, он разработал множество тонких и элегантных методов, позволяющих осуществлять в трансе терапевтическую работу.
 
На сегодняшний день эриксоновская гипнотерапия является одной из самых эффективных и экономичных терапевтических практик. Владение техниками эриксоновского гипноза дает возможность успешно работать с широким спектром психологических, соматических и психосоматических проблем.
 
Программа рассчитана не только на профессионаловпсихологов, врачей, педагогов, социальных работников, но и на людей, заинтересованных в личностном развитии и более эффективном использовании своих собственных ресурсов. Для них чрезвычайно полезно научиться общаться со своим бессознательным, использовать свои скрытые возможности и изменять свою жизнь в желаемом направлении. А также для всех, кто по роду своей деятельности много общается с людьми: бизнесменов, юристов, работников в области рекламы и средств массовой информации.
Методы, разработанные Милтоном Эриксоном — это коммуникативные методы; овладение ими существенно улучшает качество общения и отношений между людьми.
 
Д. Араос: «После того, как мы погрузились в наш внутренний мир, бессознательное… может продолжать свою деятельность в удивительных направлениях».
В. О'Хэнлон: «Эриксон обладал необычайной способностью создавать атмосферу, в которой люди могли получить доступ к способностям или мотивам, необходимым им для решения их проблем».
Ж. Годен: «Не надо быть Милтоном Эриксоном, чтобы заниматься эриксоновским гипнозом».
 
Все вопросы можно задать координатору групповых проектов ЦКиПП Максиму Фёдорову
по телефону +7 902 553 09 45 (будни, с 10.00 до 20.00);
менеджер ЦКиПП + 7 904 629 07 55
или по электронной почте: ckipp-vladv@yandex.ru.
 
С уважением и добрыми пожеланиями к Вам ЦКиПП
 
 
 



Поиск

Семинары, Тренинги

Список Семинаров

Семинары и Тренинги



Список Тренингов

Психологические Тренинги